NÂNG CAO KỸ NĂNG NÓI TRONG HỌC PHẦN TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO BẰNG HOẠT ĐỘNG CẶP, NHÓM

Abstract

Trong xu thế hội nhập quốc tế hiện nay, tiếng Anh không chỉ là công cụ giao tiếp thông thường mà còn là yêu cầu cấp thiết đối với nhân lực ngành Y tế, đặc biệt là đội ngũ điều dưỡng. Khả năng sử dụng tiếng Anh chuyên ngành thành thạo, đặc biệt là kỹ năng nói, đóng vai trò quyết định trong việc tiếp cận tài liệu y khoa quốc tế và giao tiếp hiệu quả với bệnh nhân người nước ngoài. Tuy nhiên, thực tế giảng dạy tại Trường Đại học Tân Trào cho thấy, sinh viên chuyên ngành Điều dưỡng vẫn còn gặp nhiều khó khăn trong giao tiếp khi dùng các thuật ngữ tiếng Anh chuyên ngành. Bài viết này nhằm mục đích tìm hiểu những hạn chế của sinh viên điều dưỡng tại đại học Tân Trào trong việc học kỹ năng nói. Dữ liệu nghiên cứu dựa trên bảng câu hỏi khảo sát 58 sinh viên điều dưỡng khóa 2022, 08 giảng viên tiếng Anh tại trường Đại học Tân Trào, và việc áp dụng thí điểm một số hoạt động cặp, nhóm trong giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho 30 sinh viên điều dưỡng. Thông qua phân tích và kết luận, nhóm tác giả giới thiệu một số hoạt động làm việc cặp, nhóm hữu ích và cách sử dụng chúng hiệu quả nhằm nâng cao năng lực nói tiếng Anh của sinh viên.