KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA SINH VIÊN KHOA Y DƯỢC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO NĂM HỌC 2025–2026

Tóm tắt

 Mục tiêu của nghiên cứu là mô tả kiến thức, thái độ, thực hành về chăm sóc sức khỏe sinh sản và xác định một số yếu tố liên quan ở sinh viên Khoa Y Dược, Trường Đại học Tân Trào. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện từ tháng 9/2025 đến tháng 2/2026 trên 282 sinh viên ngành Điều dưỡng và Dược học bằng phương pháp chọn mẫu thuận tiện. Dữ liệu được thu thập bằng bộ câu hỏi tự điền có cấu trúc, gồm 4 phần: thông tin nhân khẩu học, kiến thức, thái độ và thực hành về chăm sóc sức khỏe sinh sản. Số liệu được xử lý bằng SPSS 26.0. Thống kê mô tả được sử dụng để xác định tỷ lệ; kiểm định Chisquare được dùng để phân tích mối liên quan với mức ý nghĩa thống kê p < 0,05. Tỷ lệ sinh viên có kiến thức tốt, thái độ tích cực và thực hành tốt lần lượt là 15,2%; 52,1% và 45,7%. Tần suất tiếp cận thông tin về sức khỏe sinh sản có liên quan có ý nghĩa thống kê với kiến thức của sinh viên; nhóm thường xuyên/thỉnh thoảng tiếp cận thông tin có tỷ lệ kiến thức tốt cao hơn nhóm hiếm khi/chưa bao giờ tiếp cận thông tin (19,5% so với 6,5%; p = 0,005). Chưa ghi nhận mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa các yếu tố khảo sát với thái độ và thực hành. Đồng thời, có mối liên quan có ý nghĩa thống kê giữa kiến thức với thái độ, kiến thức với thực hành và thái độ với thực hành về chăm sóc sức khỏe sinh sản. Kiến thức là thành tố hạn chế nhất trong ba thành tố được khảo sát. Cần tăng cường cung cấp thông tin chính thống, tích hợp giáo dục chăm sóc sức khỏe sinh sản, phòng chống HIV và bệnh lây truyền qua đường tình dục cho sinh viên, ưu tiên các nội dung còn hạn chế như tránh thai an toàn, HPV/HIV, xét nghiệm HIV và thời kỳ cửa sổ