BIỆN CHỨNG CỦA TÍNH KHOA HỌC VÀ TÍNH GIÁO DỤC TRONG ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở THỜI ĐẠI SỐ
DOI:
https://doi.org/10.51453/3093-3706/2025/1389Keywords:
Tính khoa học, Tính giáo dục, Giảng dạy lý luận chính trị, Thời đại số, Đổi mới phương pháp sư phạmAbstract
Trong thời đại số, giảng dạy lý luận chính trị ở đại học càng đòi hỏi phải nhận thức và giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa tính khoa học và tính giáo dục. Tính khoa học bảo đảm cho nội dung giảng dạy có cơ sở lý luận, khách quan, phù hợp với thực tiễn, tạo nền tảng để người học hình thành tư duy lý luận, phương pháp biện chứng, sáng tạo. Tính giáo dục để định hướng chính trị, tư tưởng, xây dựng niềm tin, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, đạo đức, trách nhiệm xã hội cho sinh viên. Đổi mới giảng dạy hiện nay, hai yếu tố này luôn thống nhất biện chứng: khoa học là điều kiện để giáo dục có sức thuyết phục; giáo dục là mục đích để khoa học phát huy giá trị xã hội. Ứng dụng công nghệ số, đổi mới phương pháp, phát huy tính chủ động của người học cần được kết hợp nhuần nhuyễn giữa khoa học và giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, khẳng định vai trò của lý luận chính trị trong xây dựng con người Việt Nam thời đại mới.
Downloads
References
1. V.I. Lênin, Toàn tập, Tập 6, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 1980, tr. 29.
2. C. Mác và Ph. Ăngghen, Toàn tập, Tập 1, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 1995, tr. 519.
3. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, tập I, Nxb Chính trị Quốc gia Sự thật, Hà Nội. tr.168.
4. Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 11, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr. 234.
5. Thu Hoài (2024), Ứng dụng ChatGPT trong dạy và học các môn lý luận chính trị, https://www.sggp.org.vn, ngày truy cập 22/11/2024 16:23.
6. Trương Thị Hồng Nga, Nguyễn Thị Túy (2025), Nâng cao chất lượng giáo dục lý luận chính trị ở các trường đại học trong bối cảnh chuyển đổi số. https://lyluanchinhtri.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-ly-luan-chinh-tri-o-cac-truong-dai-hoc-trong-boi-canh-chuyen-doi-so-6862.html, ngày truy cập 09/05/2025 10:22.
7. V.I. Lênin, Toàn tập, tập 4, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1978, tr. 385.
8. Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 11, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2011, tr. 400.
9. Nguyễn Văn Sỹ (2025), Chuyển đổi số để nâng cao chất lượng giảng dạy lý luận chính trị ở các trường chính trị tỉnh, thành phố hiện nay. https://lyluanchinhtri.vn/chuyen-doi-so-de-nang-cao-chat-luong-giang-day-ly-luan-chinh-tri-o-cac-truong-chinh-tri-tinh-thanh-pho-hien-nay-6867.html, ngày truy cập 13/05/2025 16:15.
10. Phan Thị Thanh Hải, Hoàng Anh (2025), Phát triển đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong bối cảnh chuyển đổi số. https://giaoduclyluanhcma.vn/Default.aspx?portalid=33 h&tabid=19& distid=3604&name=Phat-trien-doi-ngu-giang-vien-ly-luan-chinh-tri-trong-boi-canh-chuyen-doi-so, ngày truy cập 22/03/2025, 15:39.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
All articles published in SJTTU are licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA) license. This means anyone is free to copy, transform, or redistribute articles for any lawful purpose in any medium, provided they give appropriate attribution to the original author(s) and SJTTU, link to the license, indicate if changes were made, and redistribute any derivative work under the same license.
Copyright on articles is retained by the respective author(s), without restrictions. A non-exclusive license is granted to SJTTU to publish the article and identify itself as its original publisher, along with the commercial right to include the article in a hardcopy issue for sale to libraries and individuals.
Although the conditions of the CC BY-SA license don't apply to authors (as the copyright holder of your article, you have no restrictions on your rights), by submitting to SJTTU, authors recognize the rights of readers, and must grant any third party the right to use their article to the extent provided by the license.
