APPLYING THE TRIPLE HELIX MODEL IN SUPPORTING STUDENT STARTUP: THEORY AND STRATEGIC IMPLICATIONS FOR LOCAL UNIVERSITIES

Abstract

Trong bối cảnh chuyển đổi số và yêu cầu phát triển bền vững, việc hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên được xem là nhiệm vụ trọng tâm của các trường đại học địa phương tại Việt Nam. Nghiên cứu này nhằm phân tích khả năng vận dụng mô hình Triple Helix vào hỗ trợ khởi nghiệp sinh viên tại các trường đại học địa phương trong bối cảnh chuyển đổi số. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, kết hợp tổng quan tài liệu có hệ thống và phân tích đối chiếu các mô hình Triple Helix tiêu biểu (Stanford, KAIST, Aalto). Kết quả nghiên cứu chỉ ra bốn nhóm yếu tố cốt lõi ảnh hưởng đến việc vận dụng mô hình Triple Helix gồm: thể chế, năng lực công nghệ, văn hóa khởi nghiệp và khả năng tài chính. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các hàm ý chiến lược nhằm bản địa hóa mô hình Triple Helix theo hướng số hóa và phát triển bền vững tại các trường đại học địa phương Việt Nam.